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Formazioni sul plagio e sull’IA etica

Un formatore Compilatio accompagna studenti, docenti e referenti accademici su temi chiave come il plagio, la citazione delle fonti, gli usi dell’IA, il diritto d’autore e gli strumenti Compilatio.

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Compilatio elabora i dati forniti in questo modulo per la finalità “Accompagnamento del suo interesse e scoperta dei prodotti e servizi associati a Magister, per un uso istituzionale” e, se applicabile, “Informazioni sulla tematica del plagio” . Scopri di più sulla gestione dei tuoi dati e sui tuoi diritti.

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4 ragioni per scegliere le formazioni Compilatio

Inquadra il plagio, l’IA e il diritto d’autore con riferimenti concreti

Coinvolgi studenti e docenti con formati interattivi

Diffondi regole chiare affinché siano comprese da tutti

Fai evolvere le tue pratiche e consolida la tua strategia di integrità nel tempo

Moduli per formare all’IA senza aprire la porta al plagio

  • Tutti
  • Per gli insegnanti
  • Per gli studenti
  • Per studenti e insegnanti
Per gli insegnanti

Sensibilizza e valuta con Magister e Magister+

Obiettivi:

Coinvolgere i team nell’iniziativa anti-plagio e promuovere un utilizzo didattico di Compilatio Magister / Magister+.

Programmi:
  • Prevenzione del plagio con Compilatio: risorse didattiche, compiti del Referente Compilatio e dei docenti
  • Una dimostrazione approfondita dell’interfaccia: funzionalità dei software Compilatio Magister o Magister+
  • Domande frequenti degli utenti: scambi in diretta

Possibilità di adattamento in base al vostro LMS

2h a distanza 3h in presenza

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Sensibilizza e valuta con Magister e Magister+

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Per gli studenti

L'uso etico di ChatGPT negli studi accademici

Obiettivi:

Comprendere il funzionamento di ChatGPT, individuarne i vantaggi per lo studio e imparare a utilizzarlo in modo responsabile

Programmi:
  • Che cos’è ChatGPT? Definizione, fasi di generazione delle risposte, limiti
  • Come utilizzarlo per lo studio? Redazione di un prompt efficace, casi di studio pratici, supporto alla scrittura, alla ricerca e alla revisione
  • Come mantenere l’integrità? Metodi di citazione di ChatGPT, regole di utilizzo etico
1 ora in presenza o da remoto

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L'uso etico di ChatGPT negli studi accademici

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Per gli insegnanti

Dibattito sull'integrità accademica

Obiettivi:

Condividere riflessioni sulla percezione dell’integrità accademica e costruire un approccio solido e impegnato.

Programmi:
  • I metodi di frode: tendenze, comprensione e profilo dei plagiatori
  • Le sanzioni applicate: rischi e attualità
  • Il confronto e la co-costruzione dell’approccio: caso concreto, prevenzione del plagio
1 ora in presenza o da remoto

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Dibattito sull'integrità accademica

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Per gli insegnanti

Plagio: tentazioni, processi di apprendimento e conseguenze

Obiettivi:

Promuovere una riflessione comune, coinvolgere gli insegnanti e riunirli attorno a un approccio educativo.

Programmi:
  • Il plagio nella realtà: attualità, dati chiave
  • Le vostre esperienze: profili dei plagiatori, valutazione della gravità, sistema di apprendimento e sanzioni
  • I metodi di frode degli studenti: modalità operative
  • Un approccio pedagogico di prevenzione: sfide e risorse
1 ora in presenza o da remoto

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Plagio: tentazioni, processi di apprendimento e conseguenze

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Per gli insegnanti

Dibattito sull'intelligenza artificiale generativa nell'ambito dell'istruzione

Obiettivi:

Dare spazio all’IA senza rinunciare all’autenticità e confrontarsi sulle nuove pratiche.

Programmi:
  • Le basi dell’IA generativa: definizione e concetti da conoscere
  • Il suo impatto nell’insegnamento: considerazioni per docenti e studenti
  • L’IA e l’autenticità: riflessioni al servizio dei vostri studenti
  • Modi per arricchire la vostra quotidianità: idee e scambi collettivi
2h a distanza 3h in presenza

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Dibattito sull'intelligenza artificiale generativa nell'ambito dell'istruzione

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Per gli studenti

No al plagio e alle insidie dell'IA

Obiettivi:

Coinvolgere i vostri studenti in modo interattivo e rafforzare le loro conoscenze sui metodi di citazione

Programmi:
  • Che tipo di esperto siete? Quiz interattivo e scambio di esperienze
  • Che cos’è il plagio? Definizione, tendenze, sanzioni
  • Come evitare il plagio? Buone pratiche, metodologia di citazione (norme, uso dell’IA, bibliografia…)
1 ora in presenza o da remoto

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Per studenti e insegnanti

Insieme per l'integrità accademica

Obiettivi:

Promuovere il dialogo tra studenti e docenti sul tema del plagio e dell’intelligenza artificiale, sensibilizzando e responsabilizzando al contempo

Programmi:
  • Il plagio: riguarda tutti? Definizioni, modalità operative, profili…
  • Riepilogo dei ruoli e delle missioni: studenti, docenti, direzione, bibliotecari, responsabile IT, TICE…
  • Le azioni da attuare: quadro normativo, comunicazione, valutazione…
1 ora in presenza o da remoto

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Insieme per l'integrità accademica

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Per studenti e insegnanti

Il diritto d'autore in un approccio antiplagio

Obiettivi:

Fare chiarezza sui concetti chiave e uniformare le conoscenze tra gli attori coinvolti

Programmi:
  • I concetti giuridici: spiegazione in termini semplici dei termini relativi al diritto d’autore e alla proprietà intellettuale
  • Il quadro giuridico del diritto d’autore: plagio, sanzioni e quadro normativo
  • Lo sfruttamento di un’opera protetta dal diritto d’autore, casi d’uso
1 ora in presenza o da remoto

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Il diritto d'autore in un approccio antiplagio

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Le nostre formazioni, concretamente

  • Contenuti regolarmente aggiornati 
  • Scambi con un esperto su tematiche mirate
  • Risorse pedagogiche per prolungare la formazione nel tempo
  • Contenuti adattabili al vostro istituto e alle vostre pratiche
  • Quiz interattivi per consolidare le conoscenze (secondo la formazione)

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Esperti che sanno cosa succede sul campo

I nostri formatori dialogano ogni giorno con i referenti accademici. Portano uno sguardo concreto e risposte adatte alle sfide del campo. Parlatene con il vostro referente.

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Formazioni che danno prova di sé

  • Utilizziamo Compilatio Magister per prevenire il plagio tra gli studenti di scienze infermieristiche e per verificare i loro elaborati. […] ci è sembrato opportuno che gli studenti seguissero un corso di formazione su Compilatio per consolidare le nozioni già acquisite. Il workshop per studenti «Non cadete nella trappola del plagio» integra le informazioni fornite dall’IFSI e ha permesso loro di valutare la portata del problema del plagio e di comprendere la necessità di adottare un approccio onesto nella scrittura.

    IFSI-IFAS Centre Hospitalier, USSEL Direttrice

  • I partecipanti ai moduli “Valutare e sensibilizzare con Compilatio” si sono dichiarati molto soddisfatti. Gli argomenti trattati hanno fornito loro tutti gli elementi necessari per la loro riflessione (utilizzo dello strumento, aspetti strategici e protezione dei dati personali). Questo corso di formazione ha soddisfatto pienamente le nostre aspettative. Il contenuto era molto pertinente, così come gli esempi illustrati.

    Università di Losanna, Svizzera Ingegnere didattico

  • Abbiamo cercato di organizzare un percorso didattico con gli studenti sull’uso corretto delle informazioni disponibili online, poiché è necessario sensibilizzarli sull’affidabilità delle fonti e su come utilizzare sia i contenuti che le fonti stesse. È opportuno iniziare già dal primo anno di liceo per avviare al meglio questo percorso.

    Liceo scientifico Vicepreside

  • Gli insegnanti e le insegnanti del dipartimento si uniscono a me nel ringraziarvi nuovamente per la formazione sull’uso dei vostri strumenti. La vostra presentazione è stata chiara e molto dettagliata. Contribuirà sicuramente alla stesura del protocollo d’uso del software Compilatio Magister, traendo ispirazione, tra l’altro, dai tre assi presentati. Ha inoltre stimolato alcune riflessioni relative all’uso del software Compilatio Studium.

    CEGEP Régional de Lanaudière, Joliette Parere della consulente didattica

Hai bisogno di un formatore Compilatio per sviluppare le tue competenze?

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