Lors de sa conférence pour célébrer les 20 ans de Compilatio, Sophie Bouquerel a proposé une réflexion profonde sur l’importance de l’attention et de la présence dans le processus d’apprentissage. Selon elle, l’apprentissage n’est pas seulement une question...
Lors de sa conférence pour les 20 ans de Compilatio, Isabelle Filliozat, psychothérapeute et experte en intelligence émotionnelle, a abordé les effets de l'intelligence artificielle (IA) sur l'apprentissage des étudiants, et comment elle peut à la fois...
Lors de la conférence des 20 ans de Compilatio, Catherine Schmider, experte en Communication Non Violente (CNV), a présenté des pistes concrètes pour placer l’humain au cœur de l’enseignement. Elle a partagé sa vision de l’éducation basée sur des relations...
À l’occasion d’un atelier organisé dans le cadre des 20 ans de Compilatio, enseignants, ingénieurs pédagogiques et responsables d’établissement se sont réunis pour réfléchir à une question centrale : Comment passer d’un apprentissage qui encourage la...
Pour célébrer les 20 ans de Compilatio, nous avons rassemblé enseignants, chercheurs, étudiants, ambassadeurs de l’intégrité, ingénieurs pédagogiques et directeurs d’établissement. Ensemble, nous avons imaginé l’enseignement de demain. Lors de l’un des...
Et si nous étions déjà des robots avant l'IA ? Entre routines mécaniques, réflexes conditionnés et comportements programmés par la société, où se situe encore notre libre arbitre ? C'est cette question provocatrice que Jeff Van de Poël a explorée lors...
Aujourd'hui, les modèles d'intelligence artificielle tels que ChatGPT deviennent accessibles et faciles à utiliser pour tout le monde. Les employés, les entrepreneurs et même les étudiants ont accès à des technologies qui facilitent, voire réalisent le...
Enseignants, nous savons tous à quel point il est important de faire passer nos idées clairement, que ce soit pour présenter un nouveau plan de cours ou proposer une nouvelle approche en classe. Mais comment s’assurer que vos idées ne se contentent pas...
Pendant leur formation pour devenir enseignants, les apprenants ont-ils eu des cours sur le droit d'auteur ? C'est une réalité aujourd'hui : la plupart n'en a pas bénéficié. Pourtant, l'enseignant qui ne mentionne pas ses sources c'est un peu comme la...
La correction des travaux de recherche fait partie intégrante du métier d'enseignant. Qu'il s'agisse d'un rapport de stage, d'un mémoire, d'une thèse ou de toute autre copie à corriger, l'intégrité académique a la même importance. En effet, pour éviter...
