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Méthodes de rédaction
04/05/2026

Introduction de mémoire : comment la rédiger étape par étape

L’introduction de mémoire est souvent la partie la plus redoutée. Pourtant, elle suit une structure claire et reproductible que tout étudiant peut maîtriser.

C’est la première page que votre correcteur va lire. Et souvent, c’est aussi la seule qu’il lira attentivement avant de parcourir le reste en diagonale. Une introduction bien construite donne immédiatement une impression de sérieux et de rigueur sur l’ensemble de votre mémoire.

Dans cet article, vous trouverez :

  • la structure complète d’une introduction de mémoire en 5 parties
  • des exemples concrets adaptés à la licence, au master et à la thèse
  • les erreurs fréquentes à éviter
  • une FAQ pour répondre aux questions les plus courantes

Avant de soumettre votre mémoire, pensez également à vérifier l’originalité de votre travail avec un vérificateur de plagiat pour éviter tout risque de sanction académique.

En bref : à quoi ressemble une introduction de mémoire ?

comment faire une introduction de mémoire

Voici un exemple court d’introduction de mémoire de master pour vous donner une idée concrète de ce qui est attendu avant d’entrer dans le détail.

« L’essor du télétravail depuis 2020 a profondément modifié les pratiques managériales dans les entreprises françaises. Dans ce contexte, ce mémoire s’interroge sur la question suivante : dans quelle mesure le télétravail affecte-t-il l’engagement des collaborateurs ? L’objectif de cette recherche est d’analyser les effets du travail à distance sur la motivation et le sentiment d’appartenance des salariés, à partir d’une étude qualitative menée auprès de 12 managers issus de secteurs variés. Ce mémoire est organisé en trois parties. La première dresse un état des lieux de la littérature sur le management à distance. La seconde présente notre méthodologie et les entretiens réalisés. La troisième analyse les résultats et formule des recommandations. »

Vous retrouverez en fin d’article des exemples complets : un exemple d’introduction de mémoire de licence et un exemple d’introduction de mémoire de master.

Structure d’une introduction de mémoire : les 5 parties essentielles

Une introduction de mémoire bien construite suit toujours la même logique, quelle que soit la discipline ou le niveau d’études. Elle comporte 5 parties distinctes, que vous pouvez adapter selon les consignes de votre établissement.

1. La contextualisation

comment rédiger une introduction de mémoire

C’est votre phrase d’accroche. Elle plante le décor et justifie pourquoi votre sujet est pertinent aujourd’hui.

Vous pouvez vous appuyer sur :

  • un chiffre ou une statistique récente
  • un fait d’actualité lié à votre thématique
  • une citation d’auteur qui ouvre la réflexion

L’objectif est simple : donner envie à votre correcteur de continuer à lire.

2. La problématique

introduction de mémoire

C’est la question centrale à laquelle votre mémoire répond. Elle doit être précise, formulée en une phrase, et suffisamment ouverte pour justifier un travail de recherche.

Une bonne problématique ne se résume pas à « oui » ou « non ». Elle interroge un mécanisme, une relation de cause à effet, ou une tension entre deux réalités.

Exemple :

« Dans quelle mesure l’intégration des outils d’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques modifie-t-elle l’autonomie des étudiants en enseignement supérieur ? »

Cette problématique est ensuite le fil conducteur de l’ensemble de votre travail : chaque partie doit y répondre progressivement, jusqu’à la conclusion de mémoire qui en synthétise les réponses.

3. Les objectifs de recherche et la méthodologie

mémoire introduction et méthodologie de recherche

Expliquez ce que vous cherchez à démontrer et comment vous allez le faire. C’est ici que vous présentez votre méthodologie de recherche : étude qualitative, quantitative, empirique, comparative…

Cette partie rassure votre correcteur : il comprend que votre démarche est rigoureuse et structurée.

4. L’annonce du plan

introduction d'un mémoire

Présentez les grandes parties de votre mémoire en 2 à 4 phrases. Pas besoin d’être exhaustif : donnez juste assez d’informations pour que le lecteur sache où vous l’emmenez.

Nous détaillons cette partie dans la section suivante avec des formulations types prêtes à utiliser.

5. L’annonce des résultats (facultatif)

annonce résultat mémoire

Certains établissements demandent de donner un bref aperçu des conclusions dès l’introduction. Si ce n’est pas une obligation, cette étape peut renforcer l’impression de maîtrise de votre sujet.

Vérifiez les consignes de votre directeur de mémoire avant de l’inclure.

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Comment annoncer le plan dans une introduction de mémoire ?

L’annonce du plan est souvent bâclée, alors que c’est l’une des parties les plus lues par le correcteur. Elle doit être courte, claire et donner envie de lire la suite. Pas besoin de tout dévoiler : 2 à 4 phrases suffisent.

Les formulations types à réutiliser

annonce plan mémoire

Pour un mémoire en 3 parties :

Ce mémoire est organisé en trois parties. La première établit le cadre théorique et la revue de littérature. La deuxième présente la méthodologie et les données collectées. La troisième analyse les résultats et formule des recommandations.

annonce plan mémoire master

Pour un mémoire en 2 parties :

Ce travail s’articule en deux temps. Nous commencerons par analyser [thématique A], avant d’examiner dans un second temps [thématique B] à partir de nos données de terrain.

Pour un mémoire professionnel :

Ce mémoire alterne entre approche théorique et retour d’expérience. Une première partie pose les bases conceptuelles du sujet, tandis qu’une seconde partie confronte ces éléments à la réalité du terrain observée lors de notre stage.

Ce qu’il faut éviter

Deux erreurs reviennent systématiquement. La première est d’être trop vague : « nous verrons ensuite plusieurs éléments importants » ne dit rien au correcteur. La seconde est d’être trop détaillé : l’annonce du plan n’est pas un sommaire, inutile de lister chaque sous-partie.

L’annonce du plan doit aussi être cohérente avec votre conclusion de mémoire : ce que vous annoncez ici, vous devez le tenir jusqu’au bout du mémoire.

Mise en page de l’introduction de mémoire

La mise en page de votre introduction suit une logique simple : elle doit guider le lecteur sans le distraire. Un correcteur qui ouvre votre mémoire doit pouvoir s’orienter en quelques secondes.

L’ordre des premières pages

intro mémoire

Beaucoup d’étudiants se demandent où placer exactement l’introduction dans l’ensemble du document. Voici l’ordre standard attendu dans la majorité des établissements :

La page de garde ouvre le mémoire avec le titre, votre nom, le nom de l’établissement et l’année universitaire. Viennent ensuite les remerciements, puis le sommaire, et enfin l’introduction.

Un point qui revient souvent : l’introduction se place après le sommaire, pas avant. Le lecteur doit d’abord avoir une vue globale du plan avant d’entrer dans votre propos.

Mise en forme de l’introduction elle-même

Format introduction mémoire

L’introduction ne comporte pas de sous-titres apparents dans le document final. Les 5 parties que nous avons vues (contextualisation, problématique, objectifs, plan, résultats) s’enchaînent en paragraphes fluides, sans séparation visuelle entre elles.

Pour la typographie, restez cohérent avec le reste du mémoire : police lisible de taille 11 ou 12, interligne 1.5, marges standards. Rien de spectaculaire, c’est le contenu qui doit retenir l’attention.

Si vous citez des sources, soignez la bibliographie de votre mémoire. Nous vous recommandons vivement d’adopter les normes APA pour garantir votre rigueur académique dès l’introduction.

Exemples complets d’introduction de mémoire

Pour que ces exemples soient vraiment utiles, nous en proposons deux : un pour un mémoire de licence, un pour un mémoire de master. Les disciplines sont volontairement génériques pour que vous puissiez vous en inspirer quelle que soit votre filière.

Exemple d’introduction de mémoire de licence (bac+3)

exemple introduction mémoire licence

La question du bien-être au travail est devenue un enjeu central pour les entreprises françaises, notamment depuis la crise sanitaire de 2020 qui a profondément bouleversé les conditions de travail. Face à la montée des risques psychosociaux et à l’évolution des attentes des salariés, les organisations cherchent de nouvelles réponses managériales.

Ce mémoire de licence s’interroge sur la question suivante : dans quelle mesure les pratiques de management bienveillant contribuent-elles à réduire l’absentéisme en entreprise ?

Pour répondre à cette problématique, nous avons conduit une revue de littérature sur les modèles de management existants, complétée par une étude qualitative composée de six entretiens semi-directifs menés auprès de responsables RH.

Ce travail s’organise en trois parties. La première pose le cadre théorique du management bienveillant et ses définitions. La deuxième présente notre méthodologie et les profils rencontrés. La troisième analyse les résultats et propose des pistes d’action concrètes.

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Exemple d’introduction de mémoire de master (bac+5)

exemple introduction mémoire master

La généralisation des outils d’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur soulève des questions inédites sur l’évaluation des compétences étudiantes. En 2024, plusieurs études ont montré qu’une part croissante des travaux rendus comportait des contenus produits ou reformulés par des outils comme ChatGPT, remettant en cause les méthodes d’évaluation traditionnelles.

Ce mémoire de master pose la question suivante : comment les établissements d’enseignement supérieur peuvent-ils adapter leurs dispositifs d’évaluation pour garantir l’intégrité académique à l’ère de l’IA générative ? Pour détecter et analyser ces usages, des outils comme le détecteur d’IA de Compilatio permettent aux enseignants d’identifier les contenus générés automatiquement.

Notre recherche repose sur une approche mixte combinant une analyse comparative de politiques académiques dans cinq établissements européens et une série d’entretiens menés auprès d’enseignants-chercheurs et de responsables pédagogiques.

Ce mémoire est structuré en quatre parties. La première dresse un état des lieux de l’usage de l’IA dans les travaux étudiants. La deuxième analyse les cadres réglementaires existants en matière d’intégrité académique. La troisième présente notre méthodologie et nos terrains d’enquête. La quatrième confronte nos résultats aux pratiques actuelles et formule des recommandations à destination des équipes pédagogiques.

Les deux exemples illustrent la même structure en 5 parties, mais avec un niveau de complexité et de profondeur différent. Le mémoire de licence s’appuie sur une méthodologie simple et un terrain resserré. Le mémoire de master mobilise une approche comparative, un cadre théorique plus large et un ancrage dans des débats contemporains. C’est cette différence de densité que votre correcteur évalue en premier lieu dès la lecture de l’introduction.

FAQ

Que mettre dans une introduction de mémoire ?

Une introduction de mémoire comprend 5 éléments essentiels : une accroche pour contextualiser le sujet, la problématique centrale, les objectifs de recherche et la méthodologie choisie, l’annonce du plan, et éventuellement une brève anticipation des résultats. Ces 5 parties s’enchaînent en paragraphes fluides, sans sous-titres apparents dans le document final.

Combien de pages doit faire une introduction de mémoire ?

Une introduction de mémoire représente en général 5 à 10 % du volume total de votre travail. Pour un mémoire de master de 80 pages, comptez 1 à 2 pages maximum. Pour un mémoire de licence plus court, une page bien construite suffit largement. L’objectif n’est pas d’être long : c’est d’être précis et de donner envie de lire la suite.

L'introduction se place-t-elle avant ou après le sommaire ?

L’introduction se place après le sommaire, pas avant. L’ordre standard attendu dans la majorité des établissements est le suivant : page de garde, remerciements, sommaire, puis introduction. Le lecteur doit d’abord avoir une vue globale de la structure du mémoire avant d’entrer dans votre propos introductif.

Faut-il rédiger l'introduction au début ou à la fin du mémoire ?

Les deux approches sont valables, mais la plupart des enseignants-chercheurs recommandent de rédiger l’introduction à la fin, une fois le mémoire terminé. Vous avez alors une vision complète de votre travail, votre problématique est stabilisée et vous pouvez annoncer un plan que vous avez réellement tenu. Rien ne vous empêche d’écrire une ébauche au début pour orienter votre réflexion, à condition de la retravailler entièrement à la fin.

Quelle est la différence entre une introduction de licence et de master ?

La structure est identique dans les deux cas. Ce qui change, c’est le niveau de profondeur et d’exigence. En licence, une problématique simple et une méthodologie resserrée suffisent. En master, le correcteur attend une problématique plus fine, un cadrage théorique plus solide et une méthodologie clairement justifiée. Le mémoire de master s’inscrit aussi davantage dans un débat académique existant, ce que l’introduction doit refléter.

Puis-je rédiger mon introduction de mémoire avec l'IA ?

L’IA peut vous aider à structurer vos idées, reformuler certains passages ou améliorer votre style. Mais la problématique, les objectifs de recherche et l’annonce du plan doivent refléter votre propre travail : ce sont les éléments que votre directeur de mémoire va évaluer en premier. Avant de remettre votre mémoire, pensez à le passer par un détecteur de contenu IA : un jury attentif vérifie, et mieux vaut anticiper.

Un dernier mot

L’introduction fixe l’opinion du jury dès la première page : une rédaction bâclée peut déprécier un travail pourtant solide. Si ChatGPT aide à structurer vos idées, une introduction entièrement automatisée manque de relief et sera vite identifiée par un détecteur d’IA. Ne prenez pas ce risque : cette étape doit rester le reflet de votre propre réflexion.

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Sources pour aller plus loin :

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Mohamed BADI

Engagé pour l’intégrité académique et l’authenticité, j’aide étudiants et enseignants à comprendre et prévenir les risques liés au plagiat et à l’IA générative.

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